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Linda 三级教师

我发表了一个新的帖子【中国K12课堂正在探索的互联网教育产品的模式特点】:

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我发表了一个新的帖子【中国微课创新教育社区积分对应等级详情】:

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我发表了一个新的帖子【如果你是一名关心慕课的教师】:

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我发表了一个新的帖子【有关于中国微课创新教育交流社区加积分行为讨论】:

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我发表了一个新的帖子【教师教学行为讨论】:

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Linda 三级教师

传统教学模式 1、教师根据教案或者往年资料备课 2、获取资料、考卷往往滞后 3、教育资源集中在经济发达地区,造成教育不平衡 现代教学方式 1、教师可以在网络上获取到大量的教学资源,不再仅仅依赖于教案 2、落后地区教师可以便捷获取其他地区的优秀课件、试题,教育更加平等

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Linda 三级教师

微课是未来教育行业发展的必然。当前,云计算、互联网等技术飞速发展并渗透了生活的方方面面,以智能手机、平板电脑等移动处理终端+云信息共享平台的高效模式被各领域看好。再加上微信等社交软件的普及,短篇视频的制作和分享已经变成人人极易上手的技巧,这些都为微课的推广铺平了道路。

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Linda 三级教师

各位老师们,大家好!微课大赛初评结果已出,复评正在进行中,因为工作量大(四万多节),所以时间会长一点,估计应该在本月底或五一期间就会出来噢!希望各位老师不要太焦急呢~该来的都会来的,祝每位老师都能在参赛中成长进步!

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Linda 三级教师

\"微课\"是指为使学习者自主学习获得最佳效果,经过精心的信息化教学设计,以流媒体形式展示的围绕某个知识点或教学环节开展的简短、完整的教学活动。它的形式是自主学习,目的是最佳效果,设计是精心的信息化教学设计,形式是流媒体,内容是某个知识点或教学环节,时间是简短的,本质是完整的教学活动。因此,对于老师而言,最关键的是要从学生的角度去制作微课,而不是在教师的角度去制作,要体现以学生为本的教学思想。

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Linda 三级教师

祝各位老师们元宵节快乐噢~新的一学期,工作一切顺利~

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