微课也没有必要搞得太热，不需要高深的技术，会用就行，微课只是帮助学生解决疑难问题的一种较有效的手段。要真正提出问题，解决问题，还是要系统学习建构知识，深入思考才可以的，微课是信息化背景下的碎片化快餐式小零食。美味可口，营养丰富，但非正餐。
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微课也没有必要搞得太热，不需要高深的技术，会用就行，微课只是帮助学生解决疑难问题的一种较有效的手段。要真正提出问题，解决问题，还是要系统学习建构知识，深入思考才可以的，微课是信息化背景下的碎片化快餐式小零食。美味可口，营养丰富，但非正餐。
